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課程計畫
- 114學年度課程計畫 845
認識富源
- 校區配置 1539
主題網站
- 阿正的誠實之刀—第二集 388
教導
- 學生評量系統 765
- 本校106學年度課程計畫 1845
- 109學年第2學期遠距線上教學日課表(三至六年級) 1361
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學110學年度第1次公告普通班代理教師甄選簡章(第第1次公告分5次招考) 1272
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學110學年度第1次公告普通班代理教師甄選(第1次公告第1次招考)結果公告。 1248
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學110學年度第1次公告普通班代理教師甄選(第1次公告第2次招考)結果公告。 1290
- 110學年度課程計畫 1311
- 暑假大玩家夏令營活動 1606
- 107課程計畫 1195
- 107課程計畫 1638
- 國家教育研究院建置「協力同行認識新課綱」網頁資源 ,請參考運用 1566
- 107年10月份基金來源、用途、及餘絀表 1567
- 富源國小106年度 教育部國民及學前教育署補助公立國民中小學老舊廁所整修工程成果 1578
- 教育部「技術及職業教育發展報告」暨各縣市政府「104- 105學年度技術及職業教育報告」業載於技術及職業教育 網,供教師參酌以瞭解我國技職教育推動情形 1521
- 國家發展委員會建置「雙語資料庫學習資源網」(公開測試版)自108年3月29日起上線,請多加利用,請查照。 1616
- 函轉臺中市清水國民中學承辦「中華民國童軍總會國家研習營第200期童軍服務員木章訓練」實施計畫乙份,請鼓勵符合資格人員踴躍報名參加,並核予參加人員公假(排代)登記,請查照。 1511
- 為因應學校教學需要,得下載編輯運用十二年國民基本教 育課程綱要(以下簡稱新課綱)文檔,將於教育部國教署(網址:https://pse.is/GHT8S)及國家教育研究院網站(網址:https://pse.is/GYV6C)公開其開放文件格式(OpenDocument Format)檔案,請各校善加利用。 1580
- 財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「發現天賦,成為孩子的伯樂」研習(花蓮場次),歡迎參加。 1496
- 108學年度課程計畫 1518
- 轉知瑞穗鄉「108年洛神花厚植產業推動計畫-洛神花小旅行」活動,鼓勵踴躍參與。 1550
- 轉知內政部移民署辦理109年「新住民及其子女海外培力計畫」寒假梯次,惠請協助宣導並鼓勵符合資格之新住民家庭、社工及教育人員踴躍報名參加,請查照。 1512
- 花蓮縣富源國小因應嚴重特殊傳染性肺炎補課計畫 1462
- 為國家教育研究院辦理「十二年國民基本教育課程綱要總綱(修訂草案)」網路論壇,請貴校協助轉知網路論壇訊息予所屬教師、家長及學生,以蒐集總綱修訂意見,請查照。 1391
- 「追憶洄瀾身影─花蓮港廳高砂義勇隊特展」海報電子檔 1333
- 109學年度課程教學計畫 1300
- 富源國小校外人士協助教學或活動要點 1384
- 轉知~有關全國公教員工網路購書優惠方案專屬主題活動「圖書與百貨商品主題特展」訊息 1241
- 花蓮縣富源國小校務發展計畫 1686
- 花蓮縣富源國小109學年度 PaGamO閱讀品學堂閱讀題組學生獎勵計畫 1249
- 倘因縣市政府宣布停課、預防性停課、改採線上教學、暫停或延期辦理各類活動、或各類為因應疫情而採取之措施者,如COVID-19疫苗接種等,於前項情形期間,家長如有親自照顧學童之需求,建請貴單位得宣布家長可申請防疫照顧假。 1187
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學111學年度第1次普通班代理教師及教學支援工作人員甄選簡章公告 1094
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學111學年度第2次公告普通班代理教師甄選第4次招考錄取公告 1010
- 111學年度課程計畫,請參閱。 852
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學甄選「約用人員(營養師)」1名。 816
- 轉知:111年藝Fun 762 mm─花蓮港街游計畫之展覽「邊_ _ _線」宣傳圖檔及展覽手冊檔案各一份,敬請貴校協助宣傳週知。 979
- 花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學甄選「約用人員(營養師)」1名-第二次公告 873
- 因材網家長線上增能工作坊 868
- 「112年度與天祥有約系列活動」活動宣傳海報 934
- 花蓮縣富源國小 棒球社團招生 943
- 「山海的傳技:器物之美-第九屆台灣原住民海報雙年展」巡迴特展 925
- 因材網家長線上增能工作坊 843
- 愛,不失守 870
- 國立臺東生活美學館112年「電影藝術分享計畫-螢火蟲電影院」 849
- 國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心「2023花露露的童樂節」活動 855
- 台東大學推廣教育中心辦理112年夏令營共三個營隊:「故事 工作坊-讀+寫"作"」、「Alian小小主播廣電營」、「台 東大魔數-資優數學邏輯營」 930
- 性平小學堂 1539
- 2023有機農業系列課程招生中! 897
- 「第4屆環境地圖 創作大賽」培力工作坊 859
- 【准予備查】 112學年度課程計畫 881
- 「112年山坡地管理與安全維護教育宣導及 訓練」(南區) 899
- 112學年度上半學年按時計酬特教教師助理人員錄取公告 920
- 台電綠網辦理 「減碳生活開麥拉-短影音徵件活動」 842
- 環境部與教育部合辦活動獎勵計畫 775
- 高雄橋頭糖廠文化園區提供環境教育學程及戶外學習,請多加利用 915
- 「為地球奮鬥獎(The Earthshot Prize)」即日起至 11 月 5 日開放徵件 974
- 「學校人員申請環境教育人員認證之研習時數認定原則」第3點修正發布 833
- 社團法人國際氣候發展智庫學會舉辦「2023年臺灣氣候行動博覽會」 854
- 數位學習教師增能工作坊B4 727
- 中小學數位教學指引2.0版 758
- 數位科技應用:GoogleWorkspace融入教學實務 648
- A1、A2數位學習教師增能工作坊 772
- 吳鄭秀玉女士黑潮獎助金成果發表 615
- 資訊科技教育增能培訓-iPad推廣研習 656
- SMART Lumio 混合式互動教學 584
- 數位e筆課程(書法篇)推廣研習 646
- ClassSwift數位教學平台教育培訓 668
- ChatGPT及 Canva 課程 685
- 小攝影師清寒獎助學金 585
- ClassroomGo行動教學廣播系統 589
- 修正高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施暨緊急應變作業流程 777
- 花蓮縣SMARTLumio全縣推廣研習-初階班 688
- 轉環境部「水淨魚游 愛水ACTION!」水質保護創意 競賽徵稿活動,請踴躍報名參加 809
- (113年 01期)環境教育人員認證」研習班、訓練班 767
- 財團法人金車文教基金會線上研習講座「減碳大作戰認識臺灣能源地圖」與「清淨海洋-海廢不浪廢」課程 782
- 「ClassroomGo行動教學廣播系統」研習 545
- SMARTLumio 全縣推廣研習-低年級生生用平板實務應用 584
- A1、A2、B1數位學習教師增能工作坊 591
- 金車文教基金會2024 減碳大作戰-校園活動 710
- 花蓮縣113年度愛樹教育研習(113年4月10日(星期三)) 699
- 徵112年中國信託慈善基金會資助國民小學棒球隊實施計畫全職人力報名簡章 704
- 114年起花蓮縣不寄發機車定檢明信片通知 743
- 徵112學年度下學年按時計酬代理廚房工作人員 687
- 【環境教育】DIYGreen盆型體驗種子教師培訓實體班及遠距班熱烈招生中 505
- 113年度太陽光電推廣種子教師培訓課程 672
- B3數位教學指引2.0培力工作坊 520
- 113年度國民中小學節約能源創意七十二變小劇場創作競賽 769
- 網路安全停看聽研習 755
- 土水保護桌遊教師增能培訓及桌遊申請 501
- 綠色和平氣候與環境教育 高峰會─減塑與循環 活動資訊 663
- 鴻海星光計畫一對一課輔教師招募 550
- B4各領域/ 科目數位教學工作坊 518
- B4各領域/ 科目數位教學工作坊-加分吧(國語日報精選)、學習吧 485
- 【環境教育】DIYGreen盆型體驗種子教師培訓遠距班熱烈招生 539
- (113)年度「2024全國綠建築繪畫徵圖比賽」 688
- 天下雜誌辦理之2024「永續台灣創意教案」徵選活動 701
- 財團法人台灣永續能源研究基金會舉辦2024第二屆《台灣永續教育獎》簡章 678
- 國立臺灣師範大學辦理「113年度國民中小學能源教育創意教案競賽」 685
- 「CCESDG接軌國際、轉動未來-113年氣候變遷暨永續發展教育校本課程方案徵件活動」活動 724
- 2024「綠能同行 守護家園」兒童繪畫比賽 726
- C數位學習講師培訓工作坊-均一平台 556
- 國立科學工藝博物館 「水保防災行動教具_解密遊戲I&II」, 敬邀申請借用 531
- 綠能低碳進行式-環境教育研習 650
- 馬頭山返野「文創圖騰」設計競賽徵選 701
- 笑氣危害知多少宣導影片 630
- 「Cool English英語線上學習平臺113下半年教師線上研習實施計畫」 666
- DFC 臺灣適性教育研討會 682
- 113學年度第1梯次科技化學習扶助種子教師增能研習」日程表 602
- 113年度第二梯次共12場「教師基礎風險管理工作坊」 657
- 臺北市政府客家事務委員會舉辦「2024後生文學獎」,徵選短篇小說、散文、小品文、客語詩及圖文創作,鼓勵符合資格者踴躍投稿 635
- 農業部農田水利署辦理「古圳、農田水利及食農教育國民小學教案設計競賽 570
行政簡介
學校位置
- 學校地圖 2447
學校簡介
行政單位
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隨機小語
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。
愛因斯坦