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文章列表
| 2026-03-09 研習 AI數位科技輔具應用融入民族文化教學研習 (彭智明 / 10 / 教務) |
| 2026-03-09 研習 花蓮縣114學年國小教師數學共備工作坊實施計畫 (彭智明 / 9 / 教務) |
| 2026-03-09 研習 AI協作×教師個人教學設計力—AI時代-輕鬆備課實務（二）進階場—iPad在教學上的使用 (彭智明 / 11 / 教務) |
| 2026-03-09 研習 探究式教學工作坊-AI協作×教師個人教學設計力—AI時代-輕鬆備課實務（一）第二場 (彭智明 / 9 / 教務) |
| 2026-03-04 研習 教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）增能培訓課程研習計畫 (彭智明 / 15 / 教務) |
| 2026-02-24 研習 國小生活課程融入生活音樂律動教師增能研習 (彭智明 / 33 / 教務) |
| 2026-02-24 研習 原住民歷史事件之探究研習 (彭智明 / 29 / 教務) |
| 2026-02-03 研習 探究式教學工作坊AI協作教師個人教學設計力從教學設計開始讓學生更投入 (彭智明 / 58 / 教務) |
| 2026-02-03 研習 師生共好：社會情緒X正向教室X嚴謹教學增能工作坊帶得動、教得下去：代理代課教師的安心教學指南 (彭智明 / 53 / 教務) |
| 2026-01-28 研習 2026遙測影像應用研習營 (彭智明 / 37 / 教務) |
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隨機小語
偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志。
愛迪生